4.Conocimiento Colectivo.

Los usuarios han pasado de ser receptores de la información a ser creadores del conocimiento colectivo e Internet contiene muchos sitios web,datos,información...Para usar y compartir información es necesario convertirla en conocimiento con recursos como enciclopedias,bibliotecas,redes sociales,y muchas otras aplicaciones formadas por el conocimiento.

4.1.Inteligencia colectiva.
La inteligencia colectiva esta activada  por tecnologías de la información y la comunicación como Internet y requiere unos conocimientos disciplinados como la creatividad colectiva. Con la Web 2.0 los consumidores pasan a ser creadores y todos los usuarios pueden formar contenidos facilitando datos,ampliando palabras y corrigiéndolas. Algunos ejemplos de inteligencia colectiva son: la Wikipedia,software libre...

4.2.Contenidos abiertos.
Sirve para describir cualquier dibujo,articulo,vídeo,publicado en una licencia no restrictiva y en un formato que permita su copia,distribución y modificación.Algunos contenidos educativos son la REA (Recursos Educativos Abiertos) o  el Open Course (Cursos Abiertos) y se suelen publicar en licencias Creative Commons y Copyleft.

4.3.Dimensión social del conocimiento.
Internet es una red social en la que participa y busca información en ella millones de personas a través de wikipedias,webs..etc.Hay una multitud de redes sociales para intercambiar información,publicar fotos,buscar direcciones y muchas cosas más.Uno de los ejemplos es: Google Earth que muestra diferentes opciones de conocimientos donde poder conectarse.
  
Ejercicio 2 página 18.

2.Diferencia entre Web 1.0,Web 2.0 y Web 3.0.

        Web 1.0                                               Web 2.0                                              Web 3.0
-Solo lectura.                                                                                                  
-Poca gente genera contenido                   -Web de lectura y de                       -Busca construir una web
-Información generada por                        escritura.                                         con sentido semántico.
editores o webmaster.                             -Inteligencia colectiva                        -Inteligencia artificial.
-Los usuarios se conectaban a la               (intercambio de conocimientos)       -Programas mas avanzados
 web o red.                                             -Los usuarios no solo leen sino               que ordenan la red.    
-Comercio electrónico.                            publican también.                              -Establece un patrón de
-Paginas estáticas.                                   -Redes sociales.                                conducta de interacción.
-La actualización de sitios no se               - Colaboración y compartir.              -Concepto de Espacios
realiza de forma periódica.                       -El usuario es el protagonista de          tridimensionales(3D).
-Sitios direccionales y no colaborativos.    lo que crea y comparte.                    -Era de búsqueda de
-Difícil de manejar.                                  -No es necesario un amplio                 información.
-Se necesitaba estar preparado para         conocimiento técnico para                - La web podrá relacionar
utilizarla.                                                   usarla.                                            conceptos de fuentes distintas